Sans titre

PROPOSITION #1

3 demi-journées d’intervention / par exemple,

phase 1 / mise en place du calendrier avec les partenaires

Octobre 2022, un temps de rencontre commun, un mercredi après-midi, chez N’A QU’1 ŒIL à Bordeaux :

- présentation du projet,

- rencontre des différents professeurs participants et partenaires du projet,

- discussions, questions/réponses,

- choix des œuvres prêtés à vos établissements, sur catalogue.

phase 2 / rencontre avec l’artiste, accrochage des œuvres

Une demi-journée, du 15 novembre au 20 décembre 2022 :

- rencontre avec les élèves,

- présentation du projet,

- atelier de création plastique LES GENS QUI MARQUENT avec les élèves et les enseignants,

- accrochage, installation des œuvres choisies,

(+ possibilité d’un temps supplémentaire de médiation autour des œuvres, avec des enseignants et du personnel des établissement)

phase 3 / rencontre avec l’artiste, décrochage des œuvres

Une demi-journée, de début janvier à fin février 2023 :

- atelier de création plastique FONT TOURNER LA TÊTE, avec les élèves et les enseignants,

- atelier d’écriture SONT CE QU’ILS SONT, avec les élèves et les enseignants,

- décrochage des œuvres choisies,

- remise officielle d’un badge « LES GENS QUI » à chaque participant, invitation/laisser-passer pour l’exposition (phase 4).

phase 4/ visite de l’exposition, à Bordeaux (lieu à définir)*

Une demi-journée, de mars à mai 2023 :

- accueil des classes par l’artiste,

- médiation interactive.

NOTES

- En fonction des possibilités des lieux d’exposition, les phases 2 et 4 peuvent être inversées.

- * Il est aussi possible de profiter de ce voyage pour aller voir d’autres expositions, visiter la ville, etc. Dans ce cas, nous nous adapterons bien sûr à votre emploi du temps.

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TARIFS // proposition #1

- dispositif type classes à PAC ou PASS CULTURE -

phase 1

rencontre préparatoire chez N’A QU’1 ŒIL -> offerte

phase 2*

- rencontre avec les élèves, atelier badge, accrochage -> 250 €

- location d’œuvres pour 1 à 2 mois -> 100 €

phase 3*

- atelier de création court, décrochage des œuvres choisies -> 250 €

phase 4**

- visite de l’exposition, à Bordeaux, médiation interactive par l’artiste -> 200 €

autres

- matériel ateliers et frais généraux de l’association -> 100 €

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TOTAL - > 900 €

à la charge des établissements

*prévoir en plus, défraiement kilométrique pour l’artiste (0,50 €/km) /**prévoir en plus, les frais de déplacement des élèves pour venir à l’exposition.

PROPOSITION #2

PROPOSITIONS SUR MESURE

Des ateliers supplémentaires LES GENS QUI (écriture, arts visuels, performance) sont tout à fait possibles.

Ils pourraient être réalisés :

- avec l’artiste qui viendrait dans vos établissements travailler avec les élèves,

- ou sans l’artiste voir exemples de pistes pédagogiques, plus bas).

Tout cela n’est qu’un ensemble de propositions. On peut aussi réfléchir ensemble et se fabriquer des projets communs !

RANGER LES GENS, C'EST D'ABORD APPRENDRE À LES REGARDER

FABRIQUENT DES GENS QUI (1 journée)

Atelier d’écriture, regarder les autres, ranger les autres, se ranger, portraits, …

MATIN

- à partir de projection d’images choisies, exercice d’écriture collective, catégories (qui portent des chaussures rouges, qui attendent le bus, qui marchent, etc.) à partir de ce que l’on voit : regarder les gens, réfléchir à comment on les range, etc.

- à partir de projection d’images choisies,exercice d’écriture collective, catégories (qui sont amoureux, qui habitent dans un château, qui enseignent, etc.) à partir de ce que l’on imagine de ce que l’on voit : regarder les gens autrement, incarner une image, que fait cette personne dans la vie ? quel âge a-t’elle ?qu’il y a t-il dans son sac ?, etc.

- en binôme, écriture individuelle, catégories de l’autre à partir de ce que l’on voit, de ce que l’on sait et de ce que l’on imagine,

- écriture individuelle, catégories de soi-même de ce que l’on voit, de ce que l’on sait et de ce que l’on imagine.

APRÈS-MIDI

- mélange de toutes ces catégories,

- à partir d’un tirage au hasard, distribution de 5 catégories par groupe de 2 ou 3 élèves et écriture collective de portraits de personnes imaginées/imaginaires, avec l’aide de Carole,

- lecture des textes, échanges croisés, enrichissement et ré-écriture de chacun de ces textes collectivement.

NOTES

- Probabilité d’un temps de travail supplémentaire avec votre classe, sans moi, pour aboutir les textes.

- Possibilité de poursuivre les portraits écrits en dessin.

- Possibilité d’une exposition de ce travail (LES GENS QUI fabriquent des gens QUI) dans votre établissement.

- Ce travail peut faire l’objet de la création d’un livre D.

FONT DES LIVRES (2 x 1/2 journées)

Pour chacune de ces proposition, il est possible de poursuivre le travail par la création d’un livre, réalisé à 100 exemplaires, par vos élèves.

ATELIERS D'ÉDITION

1/2 journée : petite histoire du livre, publier c’est rendre public, responsabilité de sa parole et respect du lecteur

- à partir d’une collection de livres d’artistes, petite histoire du livre décalée ,

- réflexion sur l’acte de publier,

- présentation et réflexion collective du projet commun.

+ 1/2 journée : atelier de façonnage collectif

- à partir de tous les éléments nécessaires à la réalisation de 100 exemplaires, atelier de façonnage collectif : triage, rainurage, collage, massicotage, reliure, etc. Mise en place d’une vraie drôle de petite machine humaine dans laquelle les élèves sont acteurs, responsables de la fabrication, et par binôme, sont chacun le « contrôle qualité » d’un autre.

NOTES

- Un temps d’1 journée pour la mise en page et la préparation est nécessaire entre les deux séances.

- Le coût de chaque exemplaire est de 1,50 € (frais d’impression, matériel).

- Possibilité de venir dédicacer ces ouvrages sur le stand de N’A QU’1 ŒIL à l’escale du livre, en avril 2023.

et des ateliers de pratiques artistiques contextuels, inventés ensemble, avec vous !

exemples de pistes pédagogiques à exploiter dans vos classes

RANGER LES GENS, C'EST SE REGARDER

AUTOPORTRAITS

Mêmes formats, que précédemment.

Dessin de soi, autoportrait :

- dessiner la silhouette de son visage et de son cou, de ses yeux, de son nez, de sa bouche, de ses cheveux, etc. au crayon à papier,

- sur le principe du calligramme, finir le dessin aux feutres, aux bics, avec des mots racontant ce que l’on aime, qui l’on est,

- bien réfléchir à ce que l’on dit, montre de soi aux autres…

NOTE

Ces portraits peuvent être présents dans l’exposition du mois de mars, dans un livre (d’où l’importance du format a4 et du sens du dessin en portrait).

RANGER LES GENS, C'EST TRÈS TRÈS SÉRIEUX

SE CATÉGORISER

- format : a6 (a4 découpé en quatre, soit 15 x 10,5 cm), portrait (le côté le plus petit en haut) papier machine blanc ou fiche bristol

- outil : feutre pas trop fin, si possible noir, écriture en lettres capitales

- contrainte textuelle : chaque phrase doit commencer par un verbe conjugué au présent et à la troisième du pluriel (exemples : jouent du piano debout, se croisent, ont des chaussures rouges, etc)

- important : jouer avec les mots.

On peut être dans le point de vue de ce qu’on voit (portent des chaussures rouges, on le montre), dans le point de vue de celui qui imagine (portent des chaussures rouges, on ne le montre pas, ça raconte quelque chose de plus à ce que l’on montre), dans le point de vue de celui qui fait (portent des chaussures rouges, on fait juste un relevé d’empreinte de ses chaussures).

NOUS SOMMES TOUS DES GENS QUI

- se mettre d’abord tout le groupe ensemble (gens de l’atelier, classe, etc.), réfléchir à l’oral et écrire ensemble 10 catégories qui caractérisent ce groupe.

- se mettre ensuite par petits groupes (entre 2 et 5 personnes), réfléchir à l’oral et écrire ensemble 10 catégories qui caractérisent ce groupe.

- se mettre par deux, réfléchir tout seul et écrire tout seul 5 catégories (interdiction de répéter celles qui ont été écrites avant en groupe) que l’on voit chez l’autre + 5 catégories que l’on imagine de l’autre.

- inverser les rôles.

- se mettre tout seul, réfléchir tout seul et écrire tout seul entre 5 et 10 catégories pour se définir et se décrire.

NOTE

- Tous ces textes seront montrés dans l’expo, ensemble.

- quelques catégories en cours de travail, dont un grand nombre visibles à l’exposition : GRILLENT / BRILLENT / NE PÊCHENT PAS / POLICENT / REGARDENT DES GENS / DESSINENT DES GENS / INVITENT DES GENS / MARQUENT / ONT 2 TÊTES / DANSENT / SE CROISENT / FONT DES TROUS / CHERCHENT LEUR CHAT / ÉCRIVENT DANS LES AUTOROUTES / FONT CE QUI LEUR PAÎT, LEUR PLAÎT / PRENNENT LES EAUX / JOUENT DU PIANO DEBOUT / LIVRENT BATAILLE / ONT FAIM / PARLENT L’AMOUR / PENSENT COMME UN ARBRE / SONT FROISSÉS / PORTENT DES CHAUSSURES ROUGES / FONT LES GROS YEUX / SONT L’ÉLU / RANGENT LES UNES / RESTENT SANS VOIX / S’ÉCRASENT / SE TIENNENT À / ATTENDENT / BRISENT LA GLACE / ONT DES CHOSES À DIRE / PHOTOGRAPHIENT DES GENS / …

BONUS !

Si on trouve, sans tricher, un moustachu dans une voiture orange (pas un utilitaire, camion, fourgonnette, etc.), le prendre à photo pour nous, parce qu’on le cherche avec mon fils Max depuis 13 ans maintenant.

(merci !)

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TARIFS // autres propositions

prestation artistique (coûts à estimer selon les temps d’intervention)*

- 1/2 journée -> 250 €

- 1 journée -> 420 €

- frais généraux association + matériel 15%

*prévoir en plus, défraiement kilométrique pour l’artiste (0,50 €/km) + un repas, en cas de journée entière

TARIFS // pistes de financements

- classes à PAC

- pass culture

- dispositif "un artiste, un collège"

- résidence d’artiste en établissements scolaires

n’hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements !

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